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二年級下冊音樂教案- 第二單元《小雪橇》人教新課標(2014秋)

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全國
2019/4/4 14:06:52
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玉不琢、不成器,人不學、不知義。

資料簡介
《小雪橇》教學設計 (唱歌課) 一、作品分析 《小雪橇》是一首描寫兒童們在冰天雪地中不畏嚴寒、快樂嬉戲場景的歌 曲。歌曲節 奏豐富、速度較快,情緒歡快、活潑,充滿了童趣。 《小雪橇》是一首降B大調歌曲,2/4拍。歌曲為六個樂句組成的一段體結構。第五、六樂句是補充樂句,是為了進一步渲染歌曲歡快的情緒。歌曲中第一樂句與第三樂句的節奏相同,其中第一樂句的1、2小節與3、4小節旋律相同,同時歌曲中有幾處音程跳動較大。此外,還有出現了 六處附點節奏和兩處切 分節奏,使得歌曲更具有動感和 歌唱性。 二、教學目標 1. 能夠有感情地演唱歌曲,表現孩子們在雪地里嬉戲時的喜悅心情。 2 . 能夠準確地演唱歌曲《小雪橇》。 3. 第五樂句中不斷重復的“啦”字在演唱時能夠清晰、有彈性。 三、教學重點 能準確有感情地演唱歌曲《小雪橇》 。 四、教學難點 1. 在高音演唱時的音準,以及演唱時聲音的彈性。 2. 一字多音、附點節奏、切分節奏的準確演唱。[來源:Z+xx+k.Com] 五、教學過程 (一)創設情景,導入課題 活動1. 1 音頻導入 (1)教師播放歌曲 [來自e網通客戶端]
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分類: 全國 , 2019
審核人:學科網審核站長
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