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二年級下冊音樂教案- 第二單元《哦,十分鐘》人教新課標(2014秋)

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全國
2019/4/4 14:07:14
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行萬里路,讀萬卷書。

資料簡介
《哦,十分鐘》教學設計 (集體舞) 一、教材分析 這是一首創作歌曲。bB大調,4/4,二段體。歌曲旋律明快、活潑,結構工整。 第一樂段弱起節奏和大量的八分音符的運用,使音樂顯得活潑跳躍,表現了少年兒童活潑好 動的天性。第二樂段改變第一樂段的固定節奏,運用了大量的附點四分音符表達了孩子們向往自由的心聲。[來源:學科網ZXXK] 在欣賞教學中,教師要引導學生感受樂曲表現出的輕快活潑情緒。可以采用打擊樂器伴奏方式豐富教學內容。[來源:Zxxk.Com] 二、教學目標 1. 通過欣賞校園歌曲《哦,十分鐘》,真切感知課間十分鐘輕松愉悅的情趣,體驗學習生活的美好,理解“學習是人生經歷中最幸福的機會”,珍惜學習時光,追求有張有弛、勞逸結合的學習方法,提高學習效果。 2. 能夠載歌載舞的演唱歌曲。 三、教學重、難點 (一)教學重點 1. 通過欣賞歌曲作品,從歌曲中體驗課間十分鐘的輕松、愉悅,體驗學習生活的美好。 2.能夠載歌載舞的演唱歌曲。 (二)教學難點 學唱時準確把握歌曲每句 開頭的弱起節奏,把握句尾停頓的準確時值,形成連接時的輕快、跳躍與自然。 四、教學 [來自e網通客戶端]
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分類: 全國 , 2019
審核人:學科網審核站長
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