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二年級下冊音樂教案- 第一單元《山谷回音真好聽》人教新課標(2014秋)

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全國
2019/4/4 14:07:33
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積土而為山,積水而為海。

——《荀子?儒效》

資料簡介
《山谷回音真好聽》教學設計 (唱歌課) 一、作品分析 歌曲《山谷回音真好聽》簡潔、樸實,生動地描繪了聲音在山谷間回蕩的自然現象。歌曲為起承轉合的四句結構。第一、二、四句旋律基本相同,只有第三句是對比樂句。該樂句集中了歌曲對比發展的因素:一是結構(樂句與前相比有擴展)、旋律進行方式(上行、下行與跳進)以及力度的對比。本首樂曲旋律的核心音程是圍繞屬音sol的上四度 跳進與下五度跳進進行的,這兩種音程構成了歌曲旋律發展的基礎。 二、教學目標[來源:學.科.網] 1. 有感情地演唱歌曲,并通過聲音的強弱對比塑造音樂形象。 2.能夠準確表現音的強弱力 度。 三、教學重點與難點 教學重點:學唱歌曲《山谷回音真好聽》,用強弱不同的聲音表現回 音。 教學難點:能與同學合作表演“回音”游戲。[來源:學科網ZXXK] 四、教學過程 (一)教學導入 初次聆聽歌曲《山谷回音真好聽》。 游戲導入,聆 聽歌曲,了解歌曲內容。 今天老師要帶同學們去 一個非常神奇的地方。請同學們仔細聽:這首歌曲把我們帶到了什么地方? 同學們聽到過“回音”嗎?今天老師就帶大家做一個“回音”的游戲 [來自e網通客戶端]
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分類: 全國 , 2019
審核人:學科網審核站長
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