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二年級下冊音樂教案- 第一單元 《出發》人教新課標(2014秋)

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全國
2019/4/4 14:07:53
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讀書要三到:心到、眼到、口到

資料簡介
《出發》教學設計 (欣賞課) 一、作品分析 194 9年 10月,蘇聯作曲家普羅科菲耶夫為兒童創作了一套兒童交響組曲 《冬天的篝火》。第一樂章《出發》描寫了一群兒童坐火車去郊外歡度假日的情景。樂曲的引子抽寫了火車出站的情形。在這活躍的背景上木管樂器(長笛、雙簧管、單簧管)奏出了一支興高采烈的曲調,音色明亮,引出樂曲的第一部分 。在 弦樂組演奏的輕盈背景上,弦樂、木琴奏出樂曲的第二主題柔和而輕快。表現火車疾馳在祖國的曠野上,表達了孩子們快樂和喜悅的心情。 二、教學目標 1.聽辨和感受火車行駛的節奏,并隨音樂律動。 2.能分辨樂曲兩個不同主題在樂曲中出現的順序。 三、教學重點與難點 教學重點:聆聽音樂,體會音樂 形象。 教學難點:聆聽音樂,把握音樂形象。 四、教學過程 (一)音頻導入 感受音樂形象 1. 聆聽樂曲《出發》引子部分,學生感受火車行進的律動。 樂曲的引子描寫了一群兒童坐火車的情形。聽,圓號吹響了堅定的引子,小號緊隨其后。出發的號角吹響了,定音鼓均勻的敲擊,小鼓嘩啦啦的倚音,弦樂奏出機械、固定的音型以及加弱音器的小號等,都勾出一幅車輪轉動、 [來自e網通客戶端]
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分類: 全國 , 2019
審核人:學科網審核站長
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