中国福彩网app
小學學科網
資源導航

今日已更新:1107

資料總量:1063868

當前位置: 小學學科網 >資料列表
共找到31930條資源
1/2129
教學過程: 1.情景引入 (1)提問學生星期一他們做什么。學生應該回答說:"上學"。再提問他們是否每天 都上學。學生應該回答:"不"。 (2)呈現單詞every, 寫在黑板上,給學生解釋單詞的意思。示范單詞發音讓學生跟 讀。 2.示范句型 (1)拿出教學卡片diary,給學生解釋單詞的意思。示范
教學過程: 1.復習[來源:Z*xx*k.Com] (1)讓學生看第4頁上的日記。教師給學生展示這一頁,指著詞組Ann's diary讓學 生朗讀。 ( 2)用同樣的方法完成一周每天的名稱。 (3)提問學生:"今天是星期幾?"引導學生回答:Today is (Tuesday)." (4)用同樣的
教學過程: 1.復習 (1)復習第五單元和第七單元的教學卡片。 (2)拿出公園的卡片,提問:"What's this?"引導學生回答:"It's a park." (3)用同樣的方法復習movie theater, supermarket, library, school, train stati
教學過程: 1.發音和字母 學生用書第8頁 (1)讓學生看本頁底部內容。告訴學生接下來要聽一些含有/o w/音的單詞。 (2)放錄音,讓學生跟讀。 (3)教師示范或放錄音,叫學生單獨跟讀單詞以檢查發音情況。 2.聽音練習 學生用書第8頁 (1)讓學生看本頁中間部分的內容。把這一頁給學生展示,指第一行
教學過程: 1.復習[來源:學科網] (1)用下面的游戲復習本單元的核心詞匯。準備教學卡片。游戲最好在小組中進 行(最多六個人)。 (2)把教學卡片面朝上散放在桌子上。學生或坐或站在桌旁,能摸到卡片。 (3)告訴學生教師會說出一個英語單詞,第一個用手觸摸到相應的卡片的學生贏得 這張卡片。游戲一直進行
教學過程: 1. Booky大叔講故事 學生用書第12頁 (1)讓學生翻開書第12頁。告訴學生他們接下來閱讀一個幫助別人的男孩的故事。 (2)讓學生自己閱讀故事。教師在教室內走動,隨時給學生提供幫助。 (3)指每一幅插圖,讓學生說一說插圖的內容。 (4)放錄音, 讓學生聽錄音,并且根據錄音指出對應
教 學過程 :學習領會課 1.復習 (1)全班一起復習數字one至twenty。 (2)把twenty-one寫在黑板上,讓學生朗讀。 (3)用同樣的方法學習數字twenty-two至twenty-nine。[來源:Z#xx#k.Com] 2.情景引入 (1)讓戴著手表的學生舉手。 (2)教師指
教學過程: 1.復習 (1)告訴學生教師接下來說一個數字。每個隊的第一個學生要跑到黑板前寫出這[來源:學§科§網Z§X§X§K] 個數字。例如,教師說ninety-two,學生就應該寫出92。告訴學生第一個完成的學生 為所在小組贏得一分。 (2)最后得分最多的隊獲勝。 (3)游戲結束后,教師再指著
教學過程: 1.復習 (1)全班一起復習數字one至twenty。 (2)復習數字。教師把thirty寫在黑板上,示范發音并讓學生跟讀。 [來源:學科網] (3)用同樣的方法完成其他數字。 2.一起說 學生用書第18頁 (1)讓學生翻開書第 18頁,看本頁上部的插圖。告訴學生插圖中的學生正在玩猜 謎
教學過程: 1.字母與語音 學生用書第20頁[來源:學科網] (1)讓學生看本頁上部的插圖。告訴學生接下來要聽/oi/的發音。 (2)放錄音讓學生跟讀。 (3)教師示范,或者再放一遍錄音,叫單 個的學生跟讀,檢查發音的情況。 2.聽音練習 學生用書第20頁 (1)讓學生看本頁中部。把這一頁給學生展示
教學過程: 1.復習時間 (1)告訴學生接下來玩一個游戲,在這個游戲里他們 需要猜時間、做動作。[來源:學科網ZXXK] (2)模仿"上學"、"玩"和"上床睡覺"的動作,讓學生模仿。 (3)給以上三個動作確定各自的時間,并且寫在黑板上。 (4)告訴學生接下來要進行動作模仿,并且要說出 與動作相對
教學過程: 1.Booky大叔講故事 學生用書第24頁 (1)讓學生翻開書第24頁。告訴學生他們接下來要閱讀一個故事。 (2)指插圖,讓學生說一說他們認為每幅插圖描述的是什么、故事大意是什么。 (3)讓學生自己閱讀故事。教師在教室內走動,隨時給學生提供幫助。 (4)指每一幅插圖,讓學生說一說插圖
教學過程:[來源:Z。xx。k.Com] 1.復習 (1)用下面的游戲復習句型"What are you doing?", "I'm (shopping)? " "(He)is(swimming)."(學生要做動作)以及以前學過的表示動作的核心詞匯(playing, reading, cooking
教學過程: 1.復習 (1)復習本 單元的教學卡片。拿出morning的卡片,引導學生說出正確的單詞。 (2)用同樣的方法完成單詞afternoon, nigh t, br eakfast, lunch和dinner。 2.學習單詞 學生用書第28頁 (1)讓學生看第28頁上半部分的內容。放錄音,讓
教學過程: 1.復習 (1)復習下列單詞:always, usually, often, sometimes和never。把單詞寫在黑板上, 看學生是否還記得住它們的意思。 (2)復習詞組get up, go to bed, eat breakfast/lunch/dinner和單詞sleep。
中国福彩网app