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第一單元 我是小學生啦 活動一 看誰說的名字多 第1課時 游戲活動規則: (1)六人一組,同學們在小組內大聲說出自己的名字。 (2)每個同學試著叫出本組同學的名字,比比誰記住同學的名字多。 活動一 看誰說的名字多 怎么讓同學記住你呢?你們想怎么介紹自己呢? 活動二 請你記住我 你們
導學過程二次備課一、談話引入: 師:今天我向大家介紹一下我自己。( 老師做自我介紹,出示ppt課件)這是與別人初次交流認識的形式。 二、學生介紹自己 1、學生個人介紹的內容:年齡、愛好、特長、穿著、習慣、興趣、喜好等等 2、讓學生在小組內介紹自己 三、個人展示: 1、師:誰愿意向大家介紹一下自己?
導學過程二次備課一、談話引入: 師: 開學有一個星期了,你觀察到我們學校里有什么?(你感到新鮮的地方) 生回答后引入新課,板書課題。 二、“小小探密員”匯報,初步了解校園師:課前老師布置了一項任務給大家,讓你們做一回“小小密探員”結伴去參觀各種功能室,下請大家匯報一下。預設: 生1:我到了電腦室,里
導學過程二次備課一、兒歌導入,激發興趣: 1、(播放《上學歌》視頻) 師:誰知道這首歌曲叫什么名字? 師:你們已經是一名小學生了,高興嗎?愿意說說你上學的心情嗎? (生談感受) 2、師: 你早上幾點起床?幾點吃早飯?幾點出家門去上學?開學以來你遲到了幾次? 生回答后引入新課,板書課題。 二、學兒歌《
導學過程二次備課一、引入話題,喚醒生活?1.小朋友,你們進入學校學習已經一個多月了,這段時間你們在學校學會了哪些本領?誰來給大家展示展示??2.師:為了我們點點滴滴的進步,老師灑下了多少汗水。一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切,不愿人人都是優等生,但愿個個都是棟梁才,這就是老師的心愿!有了老
導學過程二次備課一、引入新課,板書課題  1、認識我國的版圖(出示PPT課件),提問:這是什么圖? (這是我們祖國的版圖,我們祖國叫中華人民共和國。)  2、找一找,指一指,我們祖國的國旗是什么?國徽是什么?首都在哪里?  3、說一說:我國的國旗、國徽出現的一些場合。  4、說一說:哪些場面出現了五
導學過程二次備課一、激發興趣,導入新課 1、師:同學們,你們喜歡上道德與法治課嗎?為什么? 生1:喜歡,因為我們能通過道德與法治課培養好品質,養成好的生活習慣…… 師:同學們說得真好!我也和你們一樣,喜歡道德與法治課,課堂上,你們善良的品德、良好的生活習慣、認真的學習態度、熱烈的
導學過程二次備課導入新課 看圖片,猜游戲。多媒體展示PPT課件:大課間活動的畫面,讓學生猜活動名稱。(如廣播體操、跳繩、踢毽子、打乒乓球等等) [設計意圖]展示學生熟悉的課間活動圖片,讓學生感覺課堂就在他們的生活中,在自然輕松的氣氛中進入課堂。] 二、主題探究活動 活動一:交流參加過的課間活動 師:
導學過程 二次備課一、激發興趣,導入新課 師:同學們,誰知道什么樣的孩子最受歡迎嗎?愛清潔、講衛生不僅有益于身體健康,還是一個人講文明、有禮貌的表現。老師最喜歡講衛生的好孩子。 [設計意圖]讓老師的喜歡變成學生講衛生的動力。這樣的引導會使學生知道,好孩子,愛清潔,干干凈凈最漂亮,學生講衛生的主動性就
導學過程二次備課一、激發興趣,導入新課 教師出示俗語:“民以食為天”,并讓學生讀一讀,談一談飲食的重要性。[來源:學科網] [設計意圖]以俗語導入,既將中國的傳統文化融入教學,又讓學生感受到飲食的重要性。 二、探究活動: 活動一:介紹什么是良好的飲食習慣 教師用課件出示課本彩圖,讓學生說說圖畫上的小
導學過程二次備課一、激發興趣,導入新課 (1)教師呈現幾個小朋友的言談舉止的小視頻,讓學生觀看。 (2)讓學生分組討論,說說看過視頻后的感受。 教師總結:一個好學生,必須有良好的精神面貌。這樣才能顯得更有精神,受人歡迎。只有注意自己的各種姿勢,才會提升自己的氣質,讓自己成為一個受人歡迎的小學生。 [
導學過程二次備課一、故事導入—引出:小馬虎 (1)師:小朋友,今天老師給大家帶來了一個新朋友,看看他是誰呢?(課件出示馬小虎打個招呼吧![來源:學科網ZXXK] (2)師:馬小虎今天要去種樹,愿意跟他一起去嗎?(課件出示馬小虎種樹的故事情境圖片) (3)師:仔細看圖,誰來講講這個故事? (4)師:你
導學過程二次備課一、激發興趣,導入新課 師:同學們,老師為你們帶來一首優美的歌曲風們一起欣賞《雪絨花》。 播放歌曲,同時展示下雪的美麗圖片。 [設計意圖]歌曲欣賞,渲染美的氣氛。同時,圖片的展播,把學生引入雪花的美麗情境當中,既激發學生的學習興趣,也為接下來的活動做鋪墊。 二、主題探究活動:[來源
導學過程[來源:Zxxk.Com]二次備課[來源:學&科&網]一、故事引入 師:講述玲玲的故事 冬天到了,氣溫一天比一天低,但是玲玲是個愛美的小姑娘,她總是不愿意穿上厚厚的棉衣,覺得那樣太臃腫了。愛美的玲玲每天都穿著單衣去學校,結果沒過幾天,玲玲感冒了。同學們,你們想對玲玲說些什么? 讓學生在小組內
導學過程二次備課一、激發興趣,導入新課 師:小朋友們,新年到了,老師要送給大家一首好聽的歌曲作為新年禮物,會唱的同學可以和老師一起唱。 播放歌曲《新年好》視頻,師生合唱。 師:伴隨著喜慶的旋律,我們一起迎來了新的一年。以前每年元旦老師會和家人一起吃團圓飯,或者和朋友們出去旅游,找一個喜歡的地方一起度
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