中国福彩网app
小學學科網
資源導航

今日已更新:2

資料總量:1033705

當前位置: 小學學科網 >品德 >資料列表
共找到30964條資源
1/2065
第五單元 穿越時空的生活 復習資料 一、填空1、 用(電子信箱)只需幾秒就能把信發出去。2、 隨著科技的發展,(電話)走進千家萬戶。電話為人們之間的交流提供了極大地方便。我國平均每(四)人就擁有一部電話。3、在通信領域的一個又一個發明,進一步增強了人類的(通信能力)。
一、填空題 1、每個人都有自己的 、也有 ,知道自己的不足,才能不斷 。 2、自信就是 ,就在 、克服不足、 的過程里 。 3、尊重他人,是與人交往的 。當你 的同時, 也會感受到
今天,你安全了嗎?   你是住在這個社區嗎? 如果你遇到這種情況,你會怎么做? D.不要搭話,因為小孩子分不清好人和壞  人。 A.可以搭話,因為不是所有人都是壞人, 不搭話,不禮貌。 B.有時可以搭話,有時不能搭話。看著像   好人就搭話,看著不像好人的就不搭話。
六年級下冊品德復習素材-第四、五單元復習-教科版

2019/5/16 20:38:13

素材資料

53KB

下載:1

作者:子非魚ykk

網校通專供 1高級點
《只有一個地球》、《我的未來不是夢》 復習要點與建議 《只有一個地球》 一、復習要點: 1、地球是生命的搖籃。 地球如媽媽,孕育了生命,無私奉獻出資源。空氣、森林、土地、水、山脈分別是地球媽媽的(肺、肌肉、血夜、骨骼);她給人們帶來(春天的雨露、夏天的驕陽、秋天的涼風、冬天的白雪。)
六年級《品德與社會》綜合模擬試題 一、填空題(共10分,每空0.5分) 1、我們今天使用的公歷原來是 創造的。他們觀察每年尼羅河的漲落情況,把一年分為 個月,全年定為 天。 2、我國的第一個經濟特區是 ,被稱為我國改革開放的 和 。我國面
六年級下冊品德素材-1-3單元復習-教科版

2019/5/16 20:38:10

素材資料

165KB

下載:0

作者:子非魚ykk

網校通專供 1高級點
教科版品德與社會六年級下冊1-3單元復習材料 安岳縣忠義鎮中心小學 吳霞 時間: 第一單元 合作與競爭 一、復習目標: 【重點】能結合實際生活理解什么是合作、競爭;積累關于合作的俗語或諺語;理解合作與競爭的重要性;合作的時候遇到矛盾怎么處理?與人合作的訣竅;“雙贏”和“共享”的概念。 【難點】理
第一單元 我是小學生啦 活動一 看誰說的名字多 第1課時 游戲活動規則: (1)六人一組,同學們在小組內大聲說出自己的名字。 (2)每個同學試著叫出本組同學的名字,比比誰記住同學的名字多。 活動一 看誰說的名字多 怎么讓同學記住你呢?你們想怎么介紹自己呢? 活動二 請你記住我 你們
蔚藍色的星球 尤里·加加林 1961年4月12日,蘇聯宇航員尤里·加加林乘坐的“東方I號”航天衛星發射進入宇宙空間,成為歷史上第一個從太空觀察到地球全貌的人。這次飛行之后,加加林便名揚四海,并成為一位世界英雄。他得到許多榮譽,包括將他靠近莫斯科的家鄉格扎茨克重新命名為加加林市。 從人造
第三課 溫暖的班集體 了解我們的班集體: 1、我們的教室: 我們的班級就像一個大家庭, 溫馨的教室是我們在學校的家。 我們的教室里有什么特別的地方? 你最喜歡教室里的哪一片小天地? 從班主任、老師、班長、班級人數、班級榮譽、班級口號等方面介紹。 2、班級情況: 3、設計班徽: 怎樣才能
與人交往的禮儀 餐桌上的禮儀 情景劇 小明家的一餐 思考:這幾個人物有哪些對的地方,哪些做的不對的地方? 請你幫小明改正 說一說你身邊不符合餐桌禮儀的現象 用餐時需要注意的禮儀 1吃飯之前,先把手洗干凈 2入座時請長輩先坐,自己才可入座 3入座后姿勢端正,腳踏在本人座位下面 4就餐要文雅,要細嚼慢咽
第七課 與人交往的禮儀 說聲謝謝 一聲問候,一次幫助,一份關心……都值得我們說聲“謝謝”;父母的養育,師長的教誨,社會的關愛……都需要我們懂得感恩。 如果遇到下面的情形, 你應該說什么,做什么? 大家可以結合生活中遇過、聽過或想到的和全班同學進行交流。 一聲謝謝
教學過程: ?一,談話導入? 兩年多的學校生活充滿了同學們的歡聲笑語,我們每天在學校里學習,玩耍,校園里到處留下了我們的足跡,下面跟隨老師一起去看看我們美麗的校園吧!? 1、欣賞我們的校園,出示課件,搜集到的學校的照片,讓學生觀察,感受學校的美? 2、小組內說一說,贊一贊我們美麗的校園 [來自e網
教學過程? 課前板書課題“走進我們的老師”? 一、課前談話,引出課題? 師:小朋友們,前面的學習讓我們認識了美麗的校園,在學校,你最尊敬和感謝的人是誰?? 指生回答。? 師:今天就讓我們走進老師,了解他們的工作。請齊讀課題!? 二、調查匯報,了解老師? 活動一:匯報課前小調查,走進老師? 師:為了
教學過程?[來源:學.科.網Z.X.X.K] 課前板書課題“他們也在為我們服務”? 一、課前談話,引出課題? 師:小朋友們,之前我們已經了解了老師的工作。在學校里,還有許多為我們服務的工作人員,今天,就讓我們走進他們的工作,請齊讀課題!? 二、調查匯報,了解工人? 活動一:匯報課前小調查? 師:小
教學過程:? 一、導入新課:?[來源:Zxxk.Com] 1、播放歌曲《我愛我的家》(師生可拍手跟著哼唱)。? 2、師:孩子們,我們每個人都有一個家,你愛你的家嗎?你能說說家里的人都是怎么愛這個家的嗎??[來源:Zxxk.Com] 3、師:孩子們,其實,我們除了自己的那個家,我們還有另外一個共同的
中国福彩网app