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    一 1、觀察隊行 2、向學生問好 3、宣布本課內容 二 1、布置跑動路線 2、徒手操 三 重點:每節操的準確度及下蹲時上下肢的配合。 難點:初步隨音樂節奏連貫起來聯系。 1、講解、示范廣播體體操1—3節動作方法(參看配套教學錄象 [來自e網通客戶端]
    教師活動 學生活動 數 時 強 開 始 部 分 唱歌: 師生問好: 宣布本次課的內容和任務: 點名; 教 室 1、教師語言要清晰。 2、講解課堂要求任務。 學生坐在教室里按自己的座位坐好。 1 10 小 基 本 部 分 一、講解本學期體育課的要求和任務內容。 二、講解做早操的好處。 1、能夠清醒
    教學內容 場 地 教師活動 學生活動 數 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規: 1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動: 小游戲; “抓人” 做二到三節簡單徒手操。 專項準備活動。 組織: ××××××××××××××××× ××× ◎ 同
    教 師 活 動 學 生 活 動 次數 一 集合 二 準備 活動 三 跑:50米快速跑 2 6 [來自e網通客戶端]
    教師活動 學生活動 數 時 強 準 備 部 分 一、課堂常規: 1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。 2、宣布課的內容和任務。 二、準備活動: 1、隊列:立正、稍息、集合、解散。 2、二到三節簡單徒手操。 3、專項準備活動。 組織: ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ◎ 同上隊列四
    教 師 活 動 學 生 活 動 次數 一 集合 二 準備活動 三 跳躍:蹲距式跳遠(起跳區寬30-35厘米) 2 3 18 觀察隊行 向學生問好 宣布本課內容 二 布置跑動路線 2.做徒手操 三 重點:迅速準確的踏準起跳區。 難點:調整助跑點,踏準起跳區。 1、組織學
    教 師 活 動 學 生 活 動 次數 一 集合 二 準備活動 三廣播體操七的彩陽光: 4—6節 2 3 18 一 教師觀察 向學生問好 3.宣布本科內容 二 布置跑動路線 2.教師巡視 三 1、復習上次課1—3節體操,著重進行動作的連貫性練習。 2、講解、示范廣播操4—6節動作方法(
    教 師 活 動 學 生 活 動 次數 一 集合 二 準備活動 三 武術:組合動作(三) 2 3 18 一 指導學生整隊 向學生問好 宣布本課內容 二 講解跑動路線 2.做操 三 重點:方向路線清晰,動作協調到位。 難點:上下肢的配合。 1、弓步勾手撩掌動作采用分解教法
    教 師 活 動 學 生 活 動 次數 一 集合 二 準備活動 三廣播體雛鷹展翅:7—8節 2 3 18 一 1。觀察隊行 2.向學生問好 3.宣布本課內容 二 布置跑動路線 2.徒手操 三 重點:加強動作的連貫性練習。 難點:口令節拍由慢到快。 1、復習上兩次課1—6節操,著重加強動
    教 師 活 動 學 生 活 動 次數 一 集合 二 準備活動 三 武術:組合動作(三) 2 3 18 一 觀察隊行 向學生問好 宣布本課內容 二 布置跑道路線 2.教師巡視指導 三 重點:彈踢推掌動作。 難點:支撐平穩、彈踢到位、動作有力。 1、分組復習(1)—(3)動作,要求記住動
    教 師 活 動 學 生 活 動 次數 一 集合 二 準備活動 三跑:耐久跑(考核) 2 3 18 一 1。觀察隊行 2.向學生問好 3.宣布本課內容 二 1、布置跑動路線 2.徒手操 三 重點:意志、品質和態度 難點:要領、體力的分配方法。 1、組織學生
    教 師 活 動 學 生 活 動 次數 一 集合 二 準備活動 三武術:組合動作(四) 2 3 18 一 1。觀察隊行 2.向學生問好 3.宣布本課內容 二 1、布置跑動路線 2.徒手操 三 重點: 注重武德的教育。 難點:清楚進攻動作的異同點和關系
    教 師 活 動 學 生 活 動 次數 一 集合 二 準備活動 三小籃球:原地單手肩上傳球 2 3 18 一 1。觀察隊行 2.向學生問好 3.宣布本課內容 二 1、布置跑動路線 2.徒手操 三 重點: 對有困難的學生進行補償輔導。 難點:動腦筋創編各種“
    教 師 活 動 學 生 活 動 次數 一 集合 二 準備活動 三 雛鷹展翅1—2節 2 3 17 一 指導學生整隊 向學生問好 宣布本課內容 二 講解跑動路線 2.做操 三 重點:方向路線清晰,動作協調到位。 難點:上下肢的配合。 1、教師示范講解 2、用攻防含義啟迪學
    教 師 活 動 學 生 活 動 次數 一 集合 二 準備活動 三小籃球:小籃球比賽 2 3 18 一 1。觀察隊行 2.向學生問好 3.宣布本課內容 二 1、布置跑動路線 2.徒手操 三 重點:了解規則知道比賽方法。 難點:注意安全,減
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