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古詩配畫 山行 唐 杜牧 遠上寒山石徑斜, 白云深處有人家。 停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。楓橋夜泊 唐 張繼 月落烏啼霜滿天, 江楓漁火對愁眠。 姑蘇城外寒山寺, 夜半鐘聲到客
漢字輸入一點通 教學設計 教材分析:“漢字輸入一點通”是電子工業社課標版(安徽)小學三年級信息技術教材中第二冊第一單元第1課時的教學內容。本課主要是學習在Windows環境下利用拼音輸入法輸入漢字。教材在編排上,采用了講解法來介紹“智能ABC輸入法”,通過實例引導,一步一步教會學生使用輸入法輸入漢字
第2課????詞語輸入方法多 一、教材分析隨著信息技術的飛速發展,打字作為當今社會的一項基本技能越來越受到人們的重視,快速的打字能夠將信息技術更好地服務生活,因此學會正確的打字方法,提高打字速度是小學生需要掌握的基本技能。本課是小學信息技術第2冊課本第1單元漢字輸入很容易的第2課,主要是讓學生通過
第3課??中文標點不可少學情分析:? 本課教學對象是小學三年級學生,他們對于電腦的運用已較熟練,但對于文字的處理方法僅停留在知其然不知其所以然的地步,會而不精,懂而不熟,沒有較踏實的態度與能力。因此,在教學中,一定要注意培養學生興趣,端正學習態度,認識其重要性,糾正不良學習習慣。另外,學生在語文學習
第4課 文字輸入勤練習一、教材分析 要提高中文輸入速度,需要大量的練習和一定的技巧。本課的主要任務是利用各種方式讓學生進行練習。 教材主要采用了兩種形式開展練習:一是利用教學軟件進行對照練習;一是讓學生在“記事本”中自由錄入。在對照練習中,教材選用了三年級學生熟悉的短文作為對照;在自由錄入時,教材選
第五課 綜合測試比高低一、教材分析《綜合測試比高低》是選自2016年新編小學信息技術教材第二冊第五課。全課分為三部分,第一步分“學一學”主要是詞語接龍和文章輸入,第二部分“做一做”主要是對前一部分所學內容的鞏固與提高,第三部分“評一評”是自評環節,讓孩子們對自己學習程度有一個直觀認識。本課在全冊中有
第6課 田園處處景色美 一、教材分析本節課是學生學習“畫圖”軟件的入門知識,教材首先安排了“畫圖”軟件的啟動與界面介紹。結合實際情況,應讓學生能夠掌握“畫圖”軟件的“菜單欄”、“工具箱”、“顏料盒”和“繪圖區”5個部分就可以了,這是今后上課使用規范術語的需要。本節課應該使學生重點掌握如何調整前景色
7.蘑菇圓圓把家住一.教材分析:本節課是學生學習“畫圖”軟件的第二課,通過第一課的學習,學生已經了解決了“畫圖”的界面組成,熟悉了畫圖軟件的窗口和“用顏色工具“填充的方法。這一節課以繼續激發學生的興趣為教學目標,通過用橢圓工具、直線工具、矩形工具、和選定工具完成蘑菇房的創作。使學生對“畫圖”軟件的學
第8課 柳條彎彎隨風飄 一、教材分析:《柳條彎彎隨風飄》是小學信息技術教材第二冊第8課的內容,教學的對象是小學三年級的學生。這一課是學生對“畫圖”軟件的學習和應用進入的一個新階段,這一內容在“畫圖”軟件中處于核心地位。刷子工具,曲線工具是在學生學習了矩形工具、顏色填充工具等之后的教學內容,它是以上各
《蟲兒慢慢向前爬》教學設計一、教材分析:本課是第二單元第4課時內容。通過前幾節課的學習,學生已經基本掌握畫圖軟件中“直線”、“矩形”“橢圓”“油漆桶”“選定”等工具的使用方法,并且能利用這些工具繪制圖形。本而本課本課主要主要是介紹菜單命令“復制”“粘貼”。通過生動可愛的卡通毛毛蟲繪制學習“復制”“粘
第10課 小雞嘰嘰把蟲啄一、教材分析????本課是教材的第10課,也是繪畫單元“電腦繪畫樂趣多”的最后一課,對學生運用多種繪畫工具的要求比較高,也對學生們的畫布局提出了新的要求。????為激發學生的學習興趣,教材“學一學”通過一幅《小雞嘰嘰把蟲啄》繪畫作品介紹了“翻轉”工具、“噴槍”工具和“文字”工
第1課 認識網絡新朋友教材分析:本課既是本單元的開始,又是對新軟件的第一次接觸。根據認知規律,本課知識內容主要有:IE瀏覽器的運行方法,IE瀏覽器的界面組成;輸入網址,打開相應的網頁進行瀏覽等。本課操作的技能要求和學習內容較簡單,但在實際使用中相當重要,學生必須熟練掌握。如何把握這節課內容的生動有趣
《網上娛樂身心健》 教學目標:【知識與技能】1.熟練打開網站,瀏覽網頁。2.會播放網頁中的歌曲,會閱讀網頁中的繪本。3.認識導航欄、后退按鈕。【過程與方法】1.通過自主探究、交流分享,體驗網絡的魅力,提升學生從網絡上獲取知識的能力。【情感態度與價值觀】1.增強學生對信息技術的興趣,提升信息技術素養。
網絡學習好輕松 一、教材分析這節課的內容主要是讓學生利用關鍵詞搜索和分類搜索兩種搜索方法來獲取自己需要的信息,前兩節課的學習,給本節課奠定了學生操作的基礎,本節課是培養學生獲取信息能力的重要一課。整個教材分為三個階段來完成,首先學習分類搜索,其次學習利用關鍵詞搜索,最后學以致用。通過本課的學習將為以
《第14課 喜歡網址常收藏》教學設計教學目標:【知識與技能】1.了解收藏夾的概念。2.掌握收藏網址的操作,會通過收藏夾打開網頁。3.掌握在收藏夾新建文件夾和整理收藏夾的操作。【過程與方法】1.掌握分類存放網址的方法。2.通過整理收藏夾的過程讓學生初步感知文件夾的作用。【情感態度與價值觀】1.養成資料
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