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三年級上冊音樂教案-第一單元 親親祖國 冀少版

2019/5/10 19:17:08

教案

220KB

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作者:tiantian0928

網校通專供 1高級點
三、教學與講授過程: (一.)教師提問:你們聽過哪些贊美祖國,歌唱祖國的音樂歌曲,給大家演唱一兩句。[來源:Z*xx*k.Com] (二.)欣賞歌曲《彩色的中國》: 1.第一遍:請同學們聽賞歌曲的情緒,并談一下你對歌曲的感受。 2.第二遍:請同學們聽下這首歌曲運用的是獨唱 還是合唱的演唱形式?你能聽
三年級上冊音樂教案-第五單元 小牧場 冀少版

2019/5/10 19:16:50

教案

231KB

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作者:tiantian0928

網校通專供 1高級點
教學過程: 一、 組織教學 1、聽《小奶牛》進教室,師生問好。 2、復習歌曲《愉快的夢》。 集體復習一遍歌曲,然后分兩組上來表演。 二、學習《小奶牛》 1、導入: 同學們:剛才我們一直在聽的這首樂曲是幾拍子的?(三拍子的) 師:誰能來說說三拍子的節奏特點?(●○○) 你能用什么動作來表示一下呢?
三年級上冊音樂教案-第四單元豐收之樂 冀少版

2019/5/10 19:16:45

教案

234KB

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作者:tiantian0928

網校通專供 1高級點
教學過程: 一、讀譜知識: 附點八分音符: 5· 時值:在5的時值上再加上5的時值的一半(即一個十六分音符的時值),時值之和就是附點八分音符的時值。 用下圖表示: 5· = 5 + 5 (5 5 )[來源:學,科,網] 二、訓練(一): 1.將課本
三年級上冊音樂教案-第三單元可愛的動物 冀少版

2019/5/10 19:16:42

教案

222KB

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作者:tiantian0928

網校通專供 1高級點
教學過程: 一、組織教學: 1、師生問好 2、隨歌曲《請你唱個歌吧》律動 (播放《請你唱個歌吧》,感受三拍子的節奏) 3、讓學生表演三拍子的動作。 二、欣賞教學: 1、初聽《跳圓舞曲的小貓》(第一遍)[來源:學科網] 感受表述貓的樂曲的特點。 2、復聽樂曲 老師也和小朋友一起來欣賞。復聽樂曲,老師
三年級上冊音樂教案-第七單元異國童音 冀少版

2019/5/10 19:16:38

教案

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作者:tiantian0928

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教學過程: 一、游戲導入 1、導入:老師給你們聽一種好聽的聲音。你們知道是什么東西發出來的嗎? (師在一個小瓶子里裝了點水,用小棒敲出聲音) 2、總結:裝不同的水會發出不同的聲音。 二、新課 1、玩一玩 請同學上來玩一玩,看誰敲得好聽! 2、畫一畫 想不到可以敲得那么好聽,可是它不好看,
三年級上冊音樂教案-第六單元快樂歌唱 冀少版

2019/5/10 19:16:34

教案

208KB

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作者:tiantian0928

網校通專供 1高級點
教學過程:[來源:學科網] 一、發聲練習: 唱“嗚”,用想象的方法:“閉上眼睛,想象自己已變成云,身體越來越輕,往天上飄去……”展示云的不同畫面,學生在想象中練聲,月光下的云,輕柔的“嗚”聲;陽光下的云,明亮、流暢的“啦”聲;帶著小雨點的云,短促,有彈力的“噠”聲。 二、教唱歌曲: 1、教師彈奏《
三年級上冊音樂教案-第二單元民歌拾貝 冀少版

2019/5/10 19:16:30

教案

215KB

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作者:tiantian0928

網校通專供 1高級點
教學過程: (課前兩分鐘,師生圍成圈隨老師的口令做跺腳節奏游戲。) 一、師生問好,組織教學。 導入新課:同學們,還記得我們以前玩過的開火車游戲嗎?今天我們再來過把癮,好嗎? 二、音樂游戲《開火車》 [來自e網通客戶端]
三年級上冊音樂教案-第八單元歡樂校園 冀少版

2019/5/10 19:16:25

教案

208KB

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作者:tiantian0928

網校通專供 1高級點
教學過程: 一、體會音樂 導 入:[來源:Zxxk.Com] 播放CAI,學生隨著《快樂小舞曲》的音樂,與老師一起律動,踩著節奏點進教室。 1、師生互動 師問:“大家現在心情怎么樣?”[來源:學_科_網] 師:“那就用你們臉上的表情表達出來看一看!” 2、讓學生用表情來表達愉快的心情。 師
三年級上冊音樂課件-法國號 人教新課標

2019/4/29 11:13:51

課件

1934KB

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作者:zlxq8752098

免費
歡迎來到音樂課堂,感悟音樂之美 法 國 號 初聽歌曲:感受歌曲情緒 謝謝觀賞再見 三年級上冊音樂課件-法國號 人教新課標
三年級上冊音樂教案-法國號 人教新課標

2019/4/29 11:12:27

教案

26KB

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作者:zlxq8752098

免費
一、導入課題 1、歡迎大家走進音樂課堂!今天老師給同學們帶來一個小樂器,同學們看看它是誰?對,笛子。它是中國的民族樂器,有兩千多年年的歷史,是用竹子制作而成,咱們聽一聽它能發出什么樣的聲音呢?教師用笛子演奏《牧羊曲》。好聽嗎?下面我們就和它一起感受音樂。聽音樂做動作,讓我們一起動起來吧!播放伴奏《
人音版三年級音樂上冊教案:2.2我是草原小牧民

2019/4/13 16:47:10

教案

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作者:lqq0054

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教學過程: 一:課前熱身 同學們,在上課之前呢,我們先來做一個小豬律動的熱身吧,請大家跟著老師動起來。 二、感受大草原。 1、師:同學們,請看大屏幕,首先映入眼簾的是一個大紅色的幕布,那么想不想看看這個后面是什么呢,讓我們來一起揭曉。 觀看蒙古風土人情文化視頻 看完視頻,請大家再來觀看幾
美麗的黃昏 初步感受歌曲 請同學們聆聽歌曲,邊聽邊思考:歌曲的情緒是怎樣的?歌曲的速度、力度分別具有怎樣的特點? 初步感受歌曲 請同學們看譜聆聽歌曲,找出歌曲的三個主要樂句。 學唱歌曲 請同學們揮拍跟琴演唱三個主要樂句的歌譜。 學唱歌曲 請同學們觀察歌譜,看一看應該在哪里換氣呢。 音樂知識 唱歌要注
一)組織教學,師生問好 (二)導入部分: 熱聲游戲(節奏、音高): 1.墊子節奏游戲,擺出節奏(歌曲1句和四句的節奏) 在游戲中解決教學難點八分附點節奏和二分音符的時值。熟悉完兩條節奏后,連著讀四句(整首歌曲的節奏) 2.聽音模唱,四組練習: 根據墊子節奏,加上音高(樂曲的旋律),練習聽音高,唱音
1.墊子節奏 2.模唱音高 Da a Da 八分附點節奏 附點代表: 前面音符時值的一半 1 2 3 4 1 2 3 4 Do Mi Sol Sol Sol 弱起小節(不完全小節) 第一小節+最后一小節=一小節總時值
一、組織教學,學生聽音樂進教室   唱《師生問好歌》,上課。    二、設計教學情景,談話法導入新課教學   1、師:湯老師聽說咱們班的小朋友可愛聰明極了,今天啊我想讓你們聽一聽這是什么聲音呢?你們能否聽出來呢?    (播放火車的錄音)    生: 是火車。    [來自e網通客戶端]
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